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開場講個笑話確實能讓學生把目光放在老師身上 👀 但這樣只能吸引「注意力」,不是「動機」! 真正的動機是讓學生對課堂內容產生興趣!在開場時,提出和主題相關、能引起學生好奇的問題,讓他們的思維進入探索模式 🔍 當課堂結束時,學生們對這個主題仍意猶未盡,這才是成功地「引起動機」💡 畢竟,目標是讓學生對學科感興趣,而不是只記得開場的笑話 😉 👀 想知道更多 #引起動機 的內容嗎? 🎧點擊 @bigcatch.taiwanbar 主頁連結 收聽本集 Podcast 🔍 追蹤 「大抓周聯絡簿」IG 才不會漏掉最新消息!
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